7月1日下午，公共课部全体创新创业教师在西校区红楼四楼录播室开展教研教改。本次教研教改由公共课部主任周爱民主持，学校党委委员、纪委书记黎敬章、党委委员、质控中心主任陈美仁、教务处处长黄宇辉、实习就业处处长洪俐、实习就业处副处长唐骏应邀到场指导。
周爱民首先简要介绍了学校创新创业教育课程开设的背景和现状。2014年李克强总理提出“大众创业、万众创新”的双创政策；2015年国务院（国办发〔2015〕36号）文件要求在高校开设创新创业课程；2016年，教育部要求所有高校必须开设创新创业课程必修课达32学时，设置2个学分。湖南省对“双创”教育工作非常重视，成立了湖南省创新创业学院，大力推动创新创业教育工作。我校积极响应国家号召，2016年起开设创新创业慕课，2017年着手准备开设实体课。公共课部创新创业教师2017-2018年度集体备课30余次，在康保系和药学系2018级所有专业成功开设实体课，并受到一致好评。
随后，8位新加入团队的老师从不同角度，试讲了不同知识点。课部教师们围坐到一起，进行了深入交流探讨。创业教师涂凌智、肖敏、曹美琴等结合自身备课、授课经验，提出很多实用意见和建议，并就课程的教学目的，教学设计作了细致分析和分享。洪俐处长结合创业大赛要求，细谈了对创新创业课程教学的看法。她认为课程设计要结合学生实际，让学生“能接受，能转换”。黄宇辉处长就教师的语速、动作表情等教态方面做了具体指导，并就创业课程教学过程中如何结合专业特色谈了自己的看法。陈美仁委员结合自身30多年的从教经验，对老师如何上好一堂课，如何驾驭一堂课做了精彩的分享和指导，并对创新创业课程的目标链、标准链等方面做了明确要求。
最后，周爱民主任对课程建设改革规划作了说明。他说，创新创业教育是面向未来的素质教育，是一种战略教育、实践教育、求真教育、挫折教育，是一种创新思维、创业意识、创业精神、创业能力培养的教育。与思政结合、与专业结合；加强实践，以学促赛，以学促创；增强学生应对未来不确定性的本领，唤起学生学习的内生动力是创新创业课程改革的方向。他要求创业老师，要加强课堂设计，减少概念宣讲，加强课堂互动，推动学生实践；要坚持不断学习，积极参加集体备课，积极参加竞赛指导，为学校的“双创”工作作出更大贡献。
